La Agencia de Educación de Texas emite pautas para el año escolar 2020-2021

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El martes, la Agencia de Educación de Texas emitió pautas integrales sobre COVID-19 para el próximo año escolar. Las pautas se basan en cuatro conjuntos de prácticas que minimizan la probabilidad de propagación viral. Algunos son requisitos para todas las escuelas y otros son recomendaciones. PROPORCIONAR AVISO: Requisitos para avisos para padres y públicos PREVENCIÓN: Prácticas requeridas para evitar que el virus ingrese a la escuela RESPUESTA: Prácticas requeridas para responder a un caso confirmado por laboratorio en la escuela MITIGAR: Prácticas recomendadas y requeridas para reducir la probable propagación dentro de la escuela Dentro de esos cuatro conjuntos de prácticas, hay una lista de cosas que los padres querrán tomar nota. Los sistemas escolares deben publicar para los padres y el público en general, una semana antes del inicio de las actividades e instrucción en el campus, un resumen del plan que seguirán para mitigar la propagación de COVID-19 en sus escuelas según el Código de Educación de Texas (TEC), §25.092, los estudiantes deben asistir al 90% de los días que se ofrece un curso (con algunas excepciones) para que se les otorgue crédito por el curso y / o para ser promovidos al próximo grado. Este requisito permanece vigente durante el año escolar 2020-21. Dada la situación de salud pública, la asistencia de los estudiantes se puede obtener mediante la entrega de instrucción virtual. Cualquier padre puede solicitar que se le ofrezca a su estudiante instrucción virtual de cualquier sistema escolar que ofrezca dicha instrucción. Si un padre que elige la instrucción virtual quiere que su hijo cambie a un entorno de instrucción en el campus, puede hacerlo, pero los sistemas escolares pueden limitar estas transiciones para que ocurran solo al final de un período de calificación, si será beneficioso. a la calidad educativa del alumno. Si un padre solicita instrucción virtual y la escuela no la ofrece, el padre puede inscribirse en otra escuela que sí la ofrezca para estudiantes transferidos. Los sistemas escolares deben requerir que los maestros y el personal se autoexaminen para detectar los síntomas de COVID-19 antes de ingresar al campus cada uno. día. Los padres deben asegurarse de no enviar a un niño a la escuela en el campus si el niño tiene síntomas de COVID-19. Los sistemas escolares también pueden considerar la detección de COVID-19 a los estudiantes. No se recomienda realizar regularmente una verificación de la temperatura de la frente de los estudiantes asintomáticos en la escuela, pero esta guía tampoco prohíbe la práctica. Antes de que los visitantes puedan ingresar a los campus, los sistemas escolares deben evaluar a todos los visitantes. Las escuelas deben separar inmediatamente a cualquier estudiante que muestre síntomas de COVID-19 mientras está en la escuela hasta que un padre o tutor pueda recoger al estudiante. Las escuelas deben limpiar las áreas utilizadas por la persona que muestra los síntomas de COVID-19 mientras está en la escuela (estudiante, maestro o personal) tan pronto como sea posible. Los estudiantes que informan sentirse febriles deben recibir un control de temperatura inmediato para determinar si son sintomáticos para COVID-19. Si se confirma que un individuo que ha estado en una escuela tiene COVID-19, las escuelas deben cerrar las áreas que son muy utilizadas por el individuo con el caso confirmado por el laboratorio (estudiante, maestro o personal) hasta que no esté poroso las superficies en esas áreas se pueden desinfectar, a menos que hayan pasado más de 3 días desde que esa persona estuvo en el campus. De acuerdo con los requisitos de notificación de la escuela para otras enfermedades transmisibles, y de acuerdo con los requisitos legales de confidencialidad, las escuelas deben notificar a todos los maestros, el personal y las familias de todos los estudiantes en una escuela si se identifica un caso COVID-19 confirmado por laboratorio entre estudiantes, maestros o personal que participa en cualquier actividad en el campus. Las escuelas deben intentar tener desinfectante de manos y / o estaciones de lavado de manos con agua y jabón en cada una Entrada. También deben intentar proporcionar desinfectante de manos y / o estaciones de lavado de manos con agua y jabón en cada salón de clases. Se debe alentar a los estudiantes, maestros, personal y visitantes del campus a desinfectar y / o lavarse las manos con frecuencia. Los campus deben instituir prácticas de limpieza más frecuentes, incluida la limpieza adicional por parte del personal de limpieza, así como brindar a los niños la oportunidad de limpiar sus propios espacios antes y después de su uso, de manera segura y apropiada para el desarrollo. Siempre que sea posible, las escuelas deben abrir ventanas o trabajar para mejorar el flujo de aire permitiendo que circule el aire exterior en el edificio. Las escuelas deben cumplir con la orden ejecutiva del gobernador con respecto al uso de máscaras. Puede ser poco práctico que los estudiantes usen máscaras o protectores faciales mientras participa en algunas actividades deportivas u otras actividades extracurriculares no UIL. Cuando no es práctico que los estudiantes usen máscaras o protectores faciales durante esas actividades, las escuelas deben exigir a los estudiantes, maestros, personal y visitantes que usen máscaras o protectores faciales al entrar y salir de las instalaciones y áreas de práctica y cuando no participan activamente en esas actividades. Las escuelas pueden, por ejemplo, permitir que los estudiantes que hacen ejercicio activamente se quiten las máscaras o los protectores faciales, siempre y cuando mantengan al menos seis pies de distancia de otros estudiantes, maestros y personal que no usan máscaras o protectores faciales. Sin embargo, las escuelas deben exigir a los estudiantes, maestros y personal que usen máscaras o protectores faciales, ya que se organizan en posiciones que les permitirán mantener un distanciamiento seguro. En los salones de clase que lo permitan, considere colocar pupitres de estudiantes a un mínimo de seis pies de distancia cuando sea posible. En las aulas donde los estudiantes se encuentran regularmente a una distancia de seis pies entre sí, las escuelas deben planificar lavarse las manos y / o desinfectarse las manos con mayor frecuencia y deben considerar si es posible un mayor flujo de aire del exterior. Cuando sea factible y apropiado (por ejemplo, en clases de educación física según lo permita el clima), es preferible que los estudiantes se reúnan afuera, en lugar de adentro, debido al riesgo reducido de propagación de virus al aire libre. Las escuelas deben considerar escalonar los horarios de inicio y finalización de la escuela, asignando a los estudiantes entradas para garantizar una distribución uniforme de los estudiantes que ingresan / saliendo por cada puerta, brindando orientación a los estudiantes para que entren uno a la vez y esperen seis pies de distancia fuera de la entrada y, cuando sea apropiado, alienten a los padres a permanecer afuera durante el regreso y la recogida. Considere agregar divisores entre los lavabos del baño, especialmente cuando los estudiantes no pueden estar separados por lo menos seis pies mientras los usan. Los sistemas escolares deben considerar prácticas que reducen la probabilidad de que los estudiantes cumplan con la definición de contacto cercano (definida a continuación) durante el almuerzo. Esto podría incluir que los estudiantes almuercen en sus escritorios. Podría incluir el uso de asientos espaciados al menos a 6 pies de distancia. Podría incluir el uso de divisores en las mesas de la cafetería si pueden servir para proteger a los estudiantes de las gotas respiratorias con las que de otro modo podrían entrar en contacto. Para el servicio de comidas en sí, considere comidas en platos individuales con artículos de servicio de alimentos desechables para los estudiantes que no traigan su propio almuerzo. Los sistemas escolares deberían considerar requerir que los estudiantes y el personal usen desinfectante para manos al abordar el autobús. Cuando sea posible, las escuelas deben abrir ventanas para permitir que circule el aire exterior en el autobús. Los sistemas escolares deben alentar a las familias a dejar a los estudiantes, compartir el viaje o caminar con sus estudiantes a la escuela para reducir la posible exposición a virus en los autobuses. Los autobuses deben limpiarse a fondo después de cada viaje en autobús, enfocándose en las superficies de alto contacto, como los asientos, los volantes, las perillas y las manijas de las puertas. Durante la limpieza, abra las ventanas para permitir ventilación y flujo de aire adicionales. Los padres y otros adultos pueden visitar las escuelas, según lo permitan las políticas del sistema escolar local. Durante estas visitas, los padres y otros visitantes deben cumplir con los requisitos de prevención y mitigación de virus de la escuela. Los sistemas escolares deben restringir las visitas a las escuelas solo a aquellos esenciales para las operaciones escolares. Puede ver la lista completa de pautas en el documento al final de esta página. El Superintendente del Distrito Escolar Independiente de Fort Worth, Kent Scribner, respondió a las pautas y dijo: “La orientación que recibimos hoy de la Agencia de Educación de Texas está en línea con los planes que hemos estado haciendo para la escuela 2020-2021. Además de PPE (Equipo de Protección Personal) ) disponible para el personal y los estudiantes y actividades de limpieza durante todo el día para reducir la exposición potencial a cualquier virus, también ofrecemos a los padres la opción de instrucción en persona o virtual. La salud y la seguridad de nuestros estudiantes y empleados siguen siendo una prioridad “.